课程特点

引入Lego 4C教学机制

联系(Connect)

教师通过图片,讲故事,玩游戏,以及歌曲和儿歌等帮助孩子们把过去的生活经验与教学目标联系起来。根据自己的经验,或在于他人的分享中获得灵感,也就是根据他人的介绍,在自己头脑中构建模型。教师根据孩子们的兴趣或从实际需要出发,找到 Continue Reading

课堂特色

 

探索挑战任务

通过图片,视频等帮助孩子把生活经验与教学项目联系起来;通过老师的介绍孩子的头脑中基本建立本节课的模型。

自己动手制作

根据活动目标,在老师指导下,心、眼、手并用团队合作一起策划、编写程序,构建模型, Continue Reading

加拿大数学教育现状和现象:

加拿大数学教育现状和现象:

相对于其他学科,加拿大数学的”迟滞”是政府民间公认的一个问题,2016年安省统考中,六年级学生只有50%达标,相比较2012年的58%,下滑了8%,然而六年级之前是数学素质养成教育的关键时期,这令每位关心教育,重视孩子成长的家长都痛心不已! Continue Reading

奥星在线学习系统介绍 — 第一部分

奥星在线学习系统是自己研发的一套高效互动学习系统,可以为不方便接送的家长提供实时在线互动视频课程,也可以在线下学生提供作业管理,课程相关资源管理,成绩管理等,更加高效地帮助学生学习。

 

系统功能的简单介绍:

学生能够查阅课程相关的资料,文档和课件 Continue Reading

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